当你的学生完成阅读理解练习时，他们将在练习积极阅读技能的同时了解自己的肺部。
四年级的非小说理解技能通过这张工作表得到了有益的提升，这张工作表侧重于识别文章的主要思想和细节。在填写表格之前，学生将阅读一小段非小说类文章，用红色下划线标出主要观点，用蓝色标出支持细节。年轻的读者将学习关于肺的有趣事实，同时提高他们的阅读和写作技能。
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