谁，什么，哪里
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二年级
英文读写
“我有一个梦想”演讲和“我的祖国是你的”歌曲
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四年级
社会学科
比较和对比:虚构的和历史的叙述
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七年级
英文读写
解析诗歌:贾巴沃克
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七年级
英文读写
阅读理解:阿拉克尼和编织大赛
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七年级
英文读写
阅读理解:摘自《白方》
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七年级
英文读写
阅读并找到词根#3
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六年级
英文读写
非虚构作品中的比较与对照:传记、自传和回忆录
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六年级
英文读写
用信息文本做笔记:关键词汇
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六年级
英文读写
信息文本汇总:图形组织器
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六年级
英文读写
用信息文本做笔记:中心思想和关键细节
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六年级
英文读写
什么是拟人？
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六年级
英文读写
识别文学主题:图形组织者
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六年级
英文读写
信息阅读理解:发现风筝
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六年级
英文读写
阅读理解:拥有一只熊的女孩
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六年级
英文读写
阅读理解:中野律纪-蒂基-塔维
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六年级
英文读写
信息阅读理解:蜡烛的历史
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六年级
英文读写
扩展阅读理解:阿什普特
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六年级
英文读写
信息阅读理解:猴面包树，生命之树
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六年级
英文读写
词汇卡片:带介绍性短语的引言
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五年级
英文读写