孩子们通过识别一致的形状来建立他们的形状知识。
了解一些形状基础:全等形状！这听起来可能很复杂，但术语& ldquo全等& rdquo意味着东西的形状和大小是一样的。在学习了这个几何概念后，学生们将展示他们所知道的，他们以多项选择的形式识别全等的2D形状。这张数学工作表和二年级的课程很相配。
孩子们通过识别一致的形状来建立他们的形状知识。
了解一些形状基础:全等形状！这听起来可能很复杂，但术语& ldquo全等& rdquo意味着东西的形状和大小是一样的。在学习了这个几何概念后，学生们将展示他们所知道的，他们以多项选择的形式识别全等的2D形状。这张数学工作表和二年级的课程很相配。
